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近期，在中廣核集團(tuán)組織開展的2024年度銀牌教員評審認(rèn)證工作中，防城港核電培訓(xùn)部張榮憑借較好的個人能力和培訓(xùn)業(yè)績通過銀牌教員評審，這也是公司自成立以來第二名獲評集團(tuán)銀牌的認(rèn)證教員。

從CPR1000到華龍一號

張榮作為防城港核電首批模擬機(jī)教員，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗。他作為主力教員先后參與CPR1000機(jī)組和華龍一號機(jī)組模擬機(jī)課程開發(fā)，完成了多門課程從無到有的建設(shè)，為公司執(zhí)照人員模擬機(jī)課程建立奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，張榮樂于鉆研，在儀控、堆芯、熱工、事故控制等方面都有深入研究，并將這些研究轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料，在培訓(xùn)中進(jìn)行分享。

在華龍首批執(zhí)照人員培養(yǎng)時，張榮作為執(zhí)照人員培養(yǎng)項目組長，與教員團(tuán)隊為學(xué)習(xí)操縱人員提供全方位學(xué)習(xí)保障。他組織多次專項培訓(xùn)為學(xué)員答疑解惑，并邀請外部專家授課，提升學(xué)員在理論知識方面的短板。他還帶頭開發(fā)模擬機(jī)知識點(diǎn)清單，在模擬機(jī)課前、課中、課后不同階段提升學(xué)員能力，確保人員技能合格，并多次與學(xué)員開展談心談話，召開動員會鼓勵他們堅定學(xué)習(xí)信心。最終，公司學(xué)員在華龍首批操縱員、高級操縱員取照考試中取得良好成績。

培養(yǎng)華龍人才 塑造班組品牌

作為華龍教員班組長，張榮和團(tuán)隊共同打造“TRAIN”型班組品牌，從多個方面積極推動班組建設(shè)。在防城港核電二期項目華龍一號3、4號機(jī)組啟動過程中，面臨著技術(shù)新、人員新、時間緊張等挑戰(zhàn)，張榮帶領(lǐng)教員團(tuán)隊認(rèn)真研究機(jī)組啟動，開發(fā)11份專項技能提升課程，包括熱試、達(dá)臨界、瞬態(tài)干預(yù)等，并開展培訓(xùn)80余場。同時，為了確保模擬機(jī)演練的有效性，張榮和教員團(tuán)隊對模擬機(jī)演練提出嚴(yán)格要求，從人員技能、程序質(zhì)量、DCS邏輯、工作組織方面認(rèn)真對待每一場模擬機(jī)演練。F3/4號機(jī)組啟動過程中，教員團(tuán)隊完成600余場重要試驗?zāi)M機(jī)演練，實(shí)現(xiàn)了在啟動過程中操縱人員零人因失誤。

以理論指導(dǎo)實(shí)踐 以創(chuàng)新守護(hù)安全

以往的反應(yīng)堆達(dá)臨界需要操縱員手動計算，耗時長，計算精度差，人因失誤率高。經(jīng)過對達(dá)臨界計算工作深入分析，張榮創(chuàng)造性提出開發(fā)達(dá)臨界外推計算軟件的設(shè)想，并帶領(lǐng)團(tuán)隊完成軟件開發(fā)。機(jī)算替代人算，并通過臨界點(diǎn)數(shù)值、外推圖形兩種方式給出機(jī)組臨界狀態(tài)，大大節(jié)約了操縱人員計算時間，減少人因失誤概率，為機(jī)組安全提供了保障。

科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。防城港核電高度重視高技能人才培養(yǎng)工作，發(fā)掘培養(yǎng)了一批專兼職認(rèn)證教員。截至目前，公司獲得集團(tuán)認(rèn)證帶牌專兼職教員25人，集團(tuán)管理內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證17人。